Todos estamos expuesto a catástrofes ambientales, personales, sociales y la mejor forma de combatir los embates de las adversidades es fomentando generaciones plenas de Esperanza... Esta inciativa que verán en facebook y en emagister, nace a raíz de los terremotos en Haití y Chile...

Bienvenido quien se quiera unir y sumar sus esfuerzos para mejorar nuestro presente y sembrar un mejor futuro.

Muchas bendiciones para ustedes y los suyos, Cristmar


La leyenda de las mil grullas es la siguiente:

Hace muchos años, pero no tantos, los países se enojaron unos con otros y unos seres lanzaron una bomba llena de dolor en una isla en el mar donde mucha gente vivía. El dolor de la bomba se metió en las personas y muchos murieron y otros, con el tiempo enfermaron. Pero los niños del pueblo, que aún creían en la magia, recordaron el deseo de las mil grullas. Y así empezaron a crear grullas de papel con los papeles que había en su casa y cada una guardaba la esperanza de que las guerras y las peleas del mundo se sanaran con amor y así llegaran los tiempos de paz, para su pueblo y para el mundo entero.


"Este es nuestro clamor, ésta es nuestra plegaria: paz en el mundo".
dijeron los niños que creaban grullas.

Un día se juntaron y unieron con un hilo de amor todas las grullas, de todos los colores del arco iris, que habían creado, cada uno en su casa. Las alas de las grullas limpiaron toda la tristeza que había guardada en los corazo
nes. La paz en el mundo volvió volando en los cielos en forma de una grulla mágica, que por donde pasaba dibujaba un arco iris.

Desde ese momento las grullas de papel, creadas con el sentimiento del amor verdadero a los seres humanos y a la tierra, son también el deseo de paz y armonía. El secreto de la unidad de todos los seres que en el corazón desean un mundo de amor y belleza para todos.


FIN

Tomado de:
http://jess-black.blogspot.com/2009/08/mil-grullas-por-la-paz.Html

Cuestión de perspectiva

Esta corta historia me la envió mi amiga Sara de Ixtapaluca, México y la quiero compartir con todos ustedes,

Reciban un fraterno abrazo, Cristmar

Cuestión de perspectiva

Era una vez, una industria de calzado, que desarrolló un proyecto para exportar zapatos a la India. La Gerencia de la empresa envía a sus dos mejores consultores a puntos diferentes de la India para hacer las primeras
observaciones del potencial de compra de aquel futuro mercado.

Después de algunos días de investigación, uno de los consultores envía el siguiente fax a la gerencia de la industria:

"Señores, cancelen el proyecto de exportación de zapatos para la India. Aquí nadie usa zapatos."

Sin saber de ese fax, algunos días después, el segundo consultor manda el
siguiente mensaje:

"Señores, tripliquen el proyecto de exportación de zapatos para la India. Aquí todavía nadie usa zapatos."

Moraleja de la historia:

Como pueden apreciar, la misma situación era un tremendo obstáculo para uno de los consultores y una fantástica oportunidad para el otro consultor.
De la misma forma, todo en la vida puede ser visto de diferentes maneras y con enfoques distintos. La sabiduría popular nos traduce esta situación de la siguiente manera:
"Los tristes sienten que el viento gime; los alegres sienten que él nos canta."
El mundo es como un espejo que devuelve a cada persona el reflejo de sus propios pensamientos.

La manera como tú enfrentas a la vida, hace TODA la diferencia

Autor desconocido

Metáfora y Cambio: I Parte

Hola: Buenas Noches:

Si algo estimula nuestras vidas es aprender…

¿Te interesa conocer algo más sobre el uso de las metáforas para promover cambios?

La palabra metáfora tiene sus raíces en la lengua griega y significa “llevar más allá: Trasladar”
Se traslada una idea, un sentido, llevándolo desde un significado concreto a otro simbólico o figurado que lo represente. Es decir, expresamos una cosa por medio de otra, similar en algún aspecto.
Las metáforas por la riqueza y variedad de posibilidades que ofrece, tiene un fin cultural, educativo, formativo y hasta terapéutico.
En palabras más sencillas es una especie de comparación en la cual dos cosas que son diferentes se vinculan a partir de alguna característica similar “Tus ojos son dos luceros que alumbran mi camino”

Si no se asemeja en nada, deja de ser una metáfora para convertirse en un significado concreto.

El lenguaje de las metáforas es indirecto o lo que también se conoce como lenguaje propio del hemisferio derecho. El mismo funciona por asociación de ideas, que pueden resultar absurdas o cómicas, lo que si se ha comprobado es que este tipo de ejercicio favorece el pensamiento lateral y promueve la aparición de opciones que parecían inexistentes para el pensamiento lógico.

Podemos pensar entonces en la metáfora como una manera para hacer surgir soluciones.

¿Quiere saber cómo se construyen?

Espere el siguiente envío

El presidente de Toyota pide disculpas a China tras su hecatombe mundial

El presidente de Toyota pide disculpas a China tras su hecatombe mundial
En el país asiático ya se han retirado 75.000 vehículos con defectos en el acelerador, como también ha ocurrido en los Estados Unidos

4 comentarios
01/03/2010 | Actualizada a las 12:31h | Economía
Pekín. (EFE).- Akio Toyoda, presidente del mayor fabricante de autos del mundo, Toyota Motor, pidió hoy disculpas en Pekín por los problemas de calidad y técnicos de sus vehículos en China, el mayor mercado del mundo y tabla de salvación de su gira mundial para recuperar su credibilidad.

"Quisiera primero pedir disculpas", señaló Toyoda en una rueda de prensa en Pekín atestada con más de 300 periodistas -sin contar los que quedaron en la calle-, para a continuación anunciar "un ajuste de su estrategia en China", que en 2009 superó a Estados Unidos como el mayor mercado mundial de automoción.

Toyoda señaló a continuación que va a "aclarar la responsabilidad de los distintos fallos de calidad" que han habido en China, un país que no se ha visto afectado por los fallos de los modelo Prius y de su marca filial Lexus -cosa que sí ha pasado en los Estados Unidos-.

Aún así, en el país asiático sí se retiraron en enero más de 75.000 unidades de la serie RAV4 debido a defectos en el acelerador. "Estamos empezando a reparar y a devolver los vehículos", explicó el directivo nipón, quien añadió que su empresa "siempre pone al consumidor en primer lugar".

Toyoda anunció un refuerzo en los controles de calidad y tecnológicos en China y un servicio posventa para facilitar ayuda técnica. Según fuentes consultadas por el rotativo oficial Diario del Pueblo, Toyota se aferra a China como a un clavo ardiendo, debido a que tiene pocas posibilidades de cambiar la situación en el mercado norteamericano y a que es su país prioritario ahora, en tanto que mayor mercado mundial.

La visita de Akio Toyoda a China está destinada a recuperar la confianza del consumidor chino, sacudida por las masivas retiradas de autos Toyota en todo el mundo.

Por el momento, en el país asiático la firma nipona no ha registrado un descenso de ventas, donde la empresa mixta FAW Toyota vendió 380.000 vehículos en 2009, (157.500 Corolla y 156.200 Camry, entre otros) y se propone alcanzar el medio millón en el presente año.

Sin embargo, las ventas en los dos primeros meses del año no están siendo las esperadas, y coincide con un aumento de las quejas contra el modelo Corolla, el mascarón de proa de Toyota en el mundo.

Según analistas del sector de la automoción, la "gira de disculpas" de Toyoda ha dado buenos resultados entre la opinión pública estadounidense, donde el miércoles pasado se sometió a las preguntas de los congresistas en Washington, en un viaje relámpago desde Tokio. En EEUU, 8,5 millones de vehículos Toyota han sido revisados debido a los problemas con el acelerador. Además, según la Administración de Seguridad en el Tráfico de Carreteras un total de 34 personas han muerto en accidentes presuntamente causados por aceleraciones repentinas en modelos Toyota en Estados Unidos desde el año 2000, lo que agraba los problemas de la compañía nipona en este país.

Toyota desembarcó por primera vez en China en 1964 con la exportación de su modelo Crown, en 1980 abrió su primera oficina de representación en Pekín y desde 1995 ha abierto diversas empresas de capital mixto con la china First Auto Work (FAW) Group Corporation.

Tomado de: La vanguardia.es
http://www.lavanguardia.es/economia/noticias/20100301/53895425175/el-presidente-de-toyota-pide-disculpas-a-china-tras-su-hecatombe-mundial-pekin-estados-unidos-washin.html

Para crear un buen ciudadano

Tomado de: http://www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/spring99/citizen-span.htm

Por: Justin Jones, cadete militar, Waco, Texas

Nota del editor: Este artículo fue enviado por La Tonya Richardson, Especialista en Orientación y Movilidad en el Centro de Servicios Educacionales Región 12 en Waco, Texas. Ella pensó que disfrutaríamos leyendo lo que un joven ciego nos cuenta lo que es estar en el Cuerpo de Reservistas de la Fuerza Aérea. Después de leer esta historia me di cuenta que Justin nos enseña mucho más que lo que un joven incapacitado de la vista puede hacer. El nos enseña lo que cualquier persona, ciega o que puede ver, debe ser para poder lograr el éxito como cadete o estudiante. Justin está en su último año de bachillerato en el Bachillerato Connally.

No muchas personas han oído de un cadete AFJROTC ciego o incapacitado de la vista, pero están a punto de conocer a uno. He decidido escribir este artículo para que otros ciegos o incapacitados de la vista sepan lo que es ser un reservista en la fuerza área. La primera pregunta que se le ocurrirá es ¡qué es el AFJROTC? Estas son las iniciales para el Air Force Junior Reserved Officer Training Corps. ROTC a nivel universitario es en donde los individuos se entrenan para ser oficiales de las fuerzas armadas. A nivel de bachillerato se le dice JROTC. La misión o la meta del JROTC es enseñar habilidades de liderazgo y valores a sus cadetes para que se conviertan en buenos ciudadanos. No voy a explicar todas las metas e ideales del ROTC pero se darán una idea.

El JROTC no es una organización activamente militar, pero sí usamos uniformes. El uniforme identifica el ramo militar, tal como la armada o la fuerza aérea. Tenemos una organización de cadena de mando en la cual los cadetes asumen muchas responsabilidades. La idea es que los cadetes manejen todo el asunto, con pocas excepciones. Mi pelotón JROT (Connally AFJROTC, TX935) tiene tres niveles de comando. Tenemos un Comandante de Grupo, después bajo de él, dos Comandantes de Escuadrón, y bajo de ellos tenemos seis Comandantes de Vuelo. En el aula de clases decimos que nuestros compañeros son compañeros de clase, pero en el JROTC son nuestro pelotón de vuelo. En mi pelotón, el equipo de vuelo consiste de veinte personas. Tres equipos de vuelo hacen un escuadrón y dos escuadrones hacen un grupo. Mi pelotón no es suficientemente grande para ser un ala. Tenemos rangos (eslabones de rango) y oficiales. En mi unidad, el rango más alto es el de Sargento Cadete Enlistado Superior y el oficial más alto es el Cadete Coronel. En el presente el oficial de rango más alto en mi unidad es el Teniente Coronel.

En el JROTC puedes recibir listones de condecoración para tu uniforme, el cual en mi pelotón usamos todos los miércoles. En el presente yo tengo siete listones diferentes en mi uniforme.

La última cosa que les quiero platicar es sobre las actividades extracurriculares del JROTC: Equipo de Entrenamiento sin Armas, Equipo de Entrenamiento con Armas y la Guardia de Colores. Los Equipos de Entrenamiento sin Armas se entrenan para competencias en donde se marcha en formación y se ejecutan movimientos complicados. En el ROTC rutinariamente hay entrenamientos, pero no son complicados. Los Equipos de Entrenamiento con Armas de dedican más a entrenarse con rifles M1, los cuales han sido desmilitarizados y son imposibles de disparar. Los rifles pesan como catorce libras. Los miembros del equipo aprenden como hacer movimientos de exhibición con el rifle al ir marchando. La Guardia de Colores es la que presenta la bandera durante los juegos de fútbol o en otros eventos que requieren izar la bandera americana. Este grupo usa rifles, igual que el Equipo de Entrenamiento con Armas, pero los rifles no son la principal atracción en la competencia. Por favor tome en cuenta que los Equipos de Entrenamiento y las Guardias de Colores no son parte de las actividades diarias del JROTC.

He estado inscrito en el JROTC desde hace tres años, y he hecho y visto muchas cosas. En el presente soy Cadete Mayor y Jefe de Personal de mi escuadrón. El primer año yo comencé como todos, como Cadete Aéreo, el rango más bajo. Durante mi primer año yo participé muy poco en las actividades de mi escuela, pero sí ayudé el Día de los Veteranos de Guerra. Tuvimos un desfile y adivinen cual escuadrón de JROTC iba a marchar? Yo decidí ofrecerme de voluntario y marchar en el desfile. Imagínese la gran columna de uniformes azules marchando calle abajo. Marchar en ese desfile fue una de las cosas más difíciles que había hecho en mi vida. No marché bien, y tuve problemas. El segundo año estuve más activo. Cuando mi escuela tuvo el desfile de bienvenida yo marché con el resto de los cadetes que se ofrecieron de voluntarios. Para entonces ya marchaba mucho mejor. Esa vez tuvimos la Guardia de Colores con nosotros. No estoy seguro en que posición marcharon, probablemente al frente del resto de los cadetes. Esa no fue una experiencia muy placentera, porque hacía mucho calor. Ese mismo año participé en mi primer evento de Guardia de Colores. Ya tenía un poco de entrenamiento con el rifle, porque estoy en el Equipo de Entrenamiento con Armas, así que marché como guardia. La Guardia de Color consiste de dos personas llevando banderas y un cadete con rifle a la izquierda y a la derecha. Ese desfile fue para una escuela primaria, y ellos querían tres Guardias de Colores así que me ofrecí de voluntario. El desfile fue lo más pesado. Trate de marchar en formación con niñitos gritando y deteniéndose al frente de usted, la bandera pegándole en la cara y ¡un rifle de catorce libras colgado del hombro!

Después, ese año, yo fui a ejecutar en un banquete de ROTC. Para mí, el trabajar en conjunto con el equipo normal con rifles no es una buena idea. Comenzar con el golpe de un rifle de catorce libras en la cabeza no es una buena manera de comenzar una exhibición, así que yo presenté la exhibición en solo. Ese día lo hice frente a un montón de gente. Vestirme de saco y corbata no es algo demasiado cómodo, pero a todos les encantó; y de paso le aumenté un listón más a mi colección de listones.

El pasado verano fue el que más retos me trajo. Asistí a la Escuela de Liderazgo durante las vacaciones de verano. Fue como si estuviera en las fuerzas militares. Nos levantábamos a las cinco y media y nos acostábamos a las diez de la noche. Fue más difícil porque yo era la única persona incapacitada de la vista. Trate de levantarme todos los días y tener solamente cincuenta minutos para bañarse, lavarse los dientes, vestirse y levantar su cuarto para pasar inspección. Sí, teníamos inspeccione de cuarto, y todo tenía que estar en orden y arreglado de cierta manera. Además, si tu compañero de cuarto tenía desorden, eso contaba en contra tuya. Después, durante el día teníamos inspecciones personales, lo que significa que te calificaban la manera en que vestías tu uniforme. Un día típico en la Escuela de Liderazgo consistía de levantarte temprano, prepararte, ir a izar la bandera, desayuno, inspecciones personales, entrenamiento por un rato, asistir a cátedras sobre cómo administrar un Cuerpo de Cadetes, comer, más cátedras, otras actividades, retiro, cena, deportes y finalmente a la cama. Eso fue lo que hice por cinco días consecutivos. Tuvimos una competencia de entrenamiento y ganamos el tercer lugar. La manera en que lo hicimos fue colocarme en la esquina derecha de atrás y la persona a mi izquierda me sostenía por la manga y me mantenía en línea con los otros. Esto funcionó perfectamente y los instructores me hicieron muy buenos comentarios. Me gradué de la escuela con la condecoración de "El Cadete Mas Admirado" Es un trofeo copa de plata que puse en la mesa de mi recámara.

El mensaje que estoy tratando de darles es que si yo puedo ir a ROTC, convertirme en un oficial, ir a la Escuela de Liderazgo y obtener un alto nivel en la cadena de mando, cualquier otra persona ciega o incapacitada de la vista también puede. En el futuro, espero convertirme en la primera persona incapacitada de la vista que se inscribe en la Fuerza Aérea de los Estados Unidos, y llegar a ser sargento.


Vale la pena leerlo!!!

Hasta dentro de poco...Cristmar

Los Top 20 Business Gurus

La curiosidad de la semana...

Los Top 20 Business Gurus

Las figuras más representativas en management mundial. Aquellas que tras sus afirmaciones y publicaciones dirigen o manejan las tendencias en cuanto a gestión empresarial: Los llamados Business Gurús.

¿Quiénes son? ¿A qué institución pertenecen? Pues, la consultora Accenture formuló un ranking que menciona a los 20 principales hombres en materia de managemet mundial, siendo, el ganador, el profesor de Harvard Business School, Michael Porter.


El ranking fue elaborado a partir de los siguientes factores:

- La valoración se realizó en base a varios factores:
- Número de búsquedas en Google
- Número de citas en el Social Sciences Citation Index
- Menciones en las bases de datos de LexisNexis

En tanto, los Top 20 Business Gurus son:

1. Michael Porter, profesor de la Harvard Business School y padre de la estrategia moderna y autor de best sellers como “Competitive Strategy” y “Competitive Advantage”.

2. Tom Peters autor de “In Search of Excellence”, donde explica las cualidades que diferencian a las mejores compañías del resto. Recientemente ha publicado “Liberation Management” y “The Pursuit of WOW”.

3. Robert B. Reich, Secretario de Trabajo durante la administración Clinton, conocido defensor de los derechos de los trabajadores. Escribió “The Work of Nations”.

4. Peter F. Drucker, considerado el padrino del “Management Thinking”. Autor de “Post-Capitalist Society” y “The Effective Executive”. Falleció en 2005 con casi 95 años.

5. Gary S. Becker, Premio Nobel de Economía por trabajo en behavioral economy (economía del comportamiento). Autor de “Human Capital” y “The Economics of Life”.

6. Peter M. Senge, autor de “The Fifth Discipline”. Ponente senior en la Sloan School of Management del MIT.

7. Gary Hamel, es considerado uno de los grandes pensadores en innovación y estrategia. Coautor con Prahalad de “Competing for the Future”.

8. Alvin Toffler, autor de libros como “Future Shock” y “The Third Wave”.

9. Hal R. Varian, autor de “Information Rules” y columnista en temas de tecnología en el New York Times.

10. Daniel Goleman, autor y creador del concepto “Inteligencia Emocional”, en el libro que llevaba el mismo nombre. Recientemente describió las aplicaciones del concepto al management en “Primal Leadership”

11. Rosabeth Moss Kanter, autora de “World Class”, “Evolve!” y “The Change Masters”. Profesora de la Harvard Business School.

12. Ronald H. Coase, Premio Nobel en Economía por su trabajo en costes de transacción y derechos de propiedad.

13. Lester Thurow, autor de “Building Wealth” y “Face to Face”. Decano de la Sloan School of Management en el MIT.

14. Charles Handy, filósofo social autor de “The Age of Unreason” y “The Age of Paradox”.

15. Paul Romer, autor de la “Nueva Teoría de Crecimiento” y la “Ley de Ingresos Crecientes”. Profesor en la Escuela de Negocios de Stanford.

16. Henry Mintzberg, autor de “The Rise and Fall of Strategic Planning”. Profesor de management en la universidad McGill.

17. Stephen R. Covey, autor de “Seven Habits of Highly Effective People” y otras guías de mejora personal.

18. Michael Hammer, junto con James Champy, desarrolló el concepto de Reingeniería de Procesos en “Reengineering The Corporation”.

19. Bill Gates, dueño de la compañía computacional más importante del mundo, Microsoft. Con su sistema operativo Windows, reinventó la forma de trabajar de millones de empresas.

20. Warren Bennis, autor de “On Becoming a Leader”. También coautor de Geeks & Geezers, Bennis es cofundador del Leadership Institute de la Universidad de California del Sur.

Publicado en: http://www.recursoshumanossevilla.com/

ÉXITO DE LAS SINERGIAS EMPRESARIALES EN EL TXORIERRI

-Tres empresas de la comarca emprenden un proyecto de colaboración.
-El objetivo es que las Pymes lleguen a acuerdos para potenciar la innovación.

Behargintza Txorierri ha impulsado en su comarca una novedosa iniciativa de promoción de sinergias empresariales, con el objetivo de buscar acuerdos entre Pymes y así potenciar la innovación. Tras un período previo de selección, finalmente han concluido todo el proceso cinco empresas pertenecientes a los sectores de artes gráficas, mecanización e instalaciones industriales y con sede en Zamudio, Loiu y Sondika. Estas compañías han conseguido materializar varias iniciativas, entre las que destaca un proyecto que agrupa a tres de ellas: Montajes Industriales Lavek, Herlyp Industrial y Manufacturas DMP.
Para avanzar aún más en este campo, Behargintza Txorierri también ha creado un “Observatorio para la Potenciación de las Sinergias Empresariales” que consistirá en una base de datos que agilizara la búsqueda de intereses comunes entre las organizaciones a fin de crear sinergias.
La unión hace la fuerza
Pertenecientes al sector de los mecanizados y la calderería fina, Montajes Industriales Lavek, Herlyp Industrial y Manufacturas DMP fueron seleccionadas por Behargintza Txorierri para participar en este programa de aprovechamiento de sinergias destinado a empresas de la Mancomunidad. Las tres compañías aceptaron el reto al parecerles una cuestión muy interesante que, además, encajaba dentro de sus planes estratégicos.
El primer paso fue el del conocimiento, es decir, llegar a saber qué otras empresas estaban en la misma situación y tenían inquietudes similares. Tras darse cuenta de que eran compañías complementarias, Montajes Industriales Lavek, Herlyp Industrial y Manufacturas DMP entraron en otra fase de mayor calado donde comenzaron a reunirse para “unificar ideas, conseguir financiación y llevar adelante el proyecto en común que habíamos diseñado”, según explican.
Estos primeros contactos han llegado a materializarse en un proyecto de colaboración entre las tres empresas para poder ofrecer un servicio final, de mecanizado y calderería fina, de calidad y alto valor añadido.
Tal como apuntan, en la actualidad se encuentran “con un proceso de selección abierto para contratar una persona que desarrolle labores técnicas comerciales y que pueda contribuir a aumentar los pedidos de alto valor añadido a las tres firmas”, que ya han comenzado a realizar presupuestos comunes para algunos trabajos.
Desde estas compañías creen necesario promover y crear nuevas alianzas. Valoran positivamente la iniciativa del Bahargintza Txorierri en este sentido, ya que “ofrece herramientas y una guía para llevar a cabo ideas que por si solas no sabíamos como enfocarlas”.
Piensan que este tipo de programas “hace que empresas que estamos en el mismo radio nos conozcamos e intercambiemos valoraciones. A veces estamos cerca pero no llegamos a conocernos, por nuestras responsabilidades diarias”.
Dada su positiva experiencia no tienen dudas al afirmar que volverían a participar en un proyecto de sinergias como éste impulsado por Behargintza Txorierri y animan, sin reservas, a otras compañías a unirse a futuras ediciones ya que “pueden salir proyectos similares a los nuestros, que por si solos no resultan viables para una PYME”.
Desde Montajes Industriales Lavek, Herlyp Industrial y Manufacturas DMP sostienen que la colaboración aumenta la competitividad y el nivel de capacidad productiva para afrontar los retos de un mercado cambiante”.


BEHARGINTZA TXORIERRI
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