domingo, 22 de junio de 2008

El Efecto Mariposa


Sinopsis
Desde una edad muy temprana, Evan Treborn (Ashton Kutcher) ha perdido la noción del tiempo, momentos cruciales en su vida han caido en el olvido. Lo que queda es el fantasma de los recuerdos y las vidas rotas que le rodean: las de sus amigos de la niñez, Kayleigh (Amy Smart), Lenny (Elden Henson) y Tommy (William Lee Scott). Ayudado por un psicólogo, Evan escribe un diario durante su niñez. Más adelante, en la universidad, decide leer uno de sus diarios y de repente e inexplicablemente se encuentra en el pasado. Finalmente se da cuenta de que los diarios son un vehículo para regresar al pasado y recuperar sus recuerdos. Sin embargo, estos recuerdos sólo le hacen sentir a Evan responsable de las vidas estropeadas de sus amigos, particularmente la de Kayleigh, la amiga que fue su primer amor y a la que sigue queriendo. Decidido a llevar a cabo lo que no pudo hacer durante su infancia, Evan viaja en el tiempo e intenta reescribir la historia para que sus seres queridos no sufran las experiencias traumáticas que tuvieron. Al modificar el pasado Evan espera transformar el presente. Sin embargo, cada vez que Evan cambia algo en el pasado descubre al regresar al presente que sus acciones han tenido consecuencias inesperadas y desastrosas. Por mucho que lo intenta, no es capaz de crear una realidad que les permita a Kayleigh y a él vivir felizmente. Dirigida por Eric Bress y J. Mackye Gruber, que además son los guionistas.


Me pregunto: ¿Cuántas veces tenemos el pasado amarrado a nuestras emociones de nuestro aquí y ahora y se vuelven una mayor carga, que intentar ir al pasado para darle otro significado que mejore el presente?? Sin embargo, el pasado ya pasó, el tiempo que se usó no se puede volver a utilizar, el tiempo no es reutilizable...
Por tanto, lo que pasó que nos sirva de buena experiencia, momentos gratos y grandes aprendizajes, porque el aquí y el ahora es el único tiempo en el que podemos vivir...
Para cerrar: Tomo esta frase del artículo de mi invitada del mes Xenia Suárez:
"Hay personas que sufren recordando lo que tenían, lo que dejaron o lo que les quitaron, y llenas de nostalgia y tristeza se enfrentan a una situación nueva"


Desde el norte del sur, reciban un cordial y afectuoso saludo,

Hasta otro momento, Cristmar


Tomado de: http://es.movies.yahoo.com/e/el-efecto-mariposa/index-3619.html

martes, 17 de junio de 2008

Con y para la gente...,


Desde que me reactive profesionalmente he estado relacionándome con diferentes personas, a través de las cuales, ofrezco mis servicios en consultoría y facilitación de procesos sociales.

He conocido personas –a mi manera de ver, escuchar y sentir-claras de su rol y de las implicaciones que reviste el trabajo con y para la gente, he conocido Facilitadores de Contenido que podrían contar con mejores competencias para facilitar los procesos grupales que se producen en cada encuentro de aprendizaje, es decir no solo quedarse en la "tarea", sino además agregar valor en la parte "emocional y afectiva"…

Por ello y por mi experiencia personal y profesional, me encuentro en permanente revisión de mi compromiso ético, tanto conmigo misma, como con mis clientes directos y los beneficiarios de la experiencia de cambio.

Cada vez que se inicia, desarrolla y cierra una experiencia de hacer y aprender haciendo, impactamos profundamente a los participantes de nuestro espacio de interacción, más no todo queda ahí, pues sus efectos, cual onda expansiva, de alguna manera ejercen influencia sobre el sistema organizacional o al menos al subsistema propio y a los más cercanos.

En otras palabras, cada vez que facilitamos, no sólo entramos, trabajamos y salimos de la empresa en un período de 16 horas, horas más u horas menos, impactamos, influimos, generamos cambios en la cultura, modelamos un "Deber Ser" que se plantea a través de referente teórico y luego ¿¿qué?? Y antes ¿qué?

Por lo anteriormente expuesto es que me digo a mi misma:

İ Qué inmensa responsabilidad implica trabajar con y para la gente…!

domingo, 8 de junio de 2008

Respuesta a entrada sobre Espíritu Olímpico


La mentalidad de saberse capaz de hacer cosas extraordinarias, sobresalientes.

Una sociedad que eduque y forme personas con esa forma de apreciación, pensamiento y aceptación de sí mismos. Familias que lo implanten y lo motive, sistemas educacionales que lo fortalezcan, ambientes de trabajo que lo catapulten.

Dejar de hablar de que los pueblos latinoamericanos somos explotados, de los de arriba y de los de abajo. Dejar de aceptar sin cuestionar. Dejar de creer que irremisiblemente nuestra existencia es transitar permanentemente por un valle de lágrimas.

Reconocer que vinimos a esta vida no a pasar por ella inmersos en un despiadado sufrimiento sino que vinimos a vivir intensa y plenamente nuestra existencia, a desplegar todos los dones, facultades y potencialidades que nos han sido dadas.

Dejar de trabajar porque simplemente necesitamos de un trabajo que sufrague nuestras necesidades básicas.

Entregarte a la vida como si fueras a ganar la medalla de oro todos los días de tu vida.

Convertirte en el coach que impulsa a los demás a hacer lo propio.

Subirte al podio de tu existencia con los brazos en alto no solo porque diste lo mejor de ti mismo, sino porque GANASTE y a GANAR SE APRENDE GANANDO!!!!

La mediocridad no es más que la medida del tamaño de espíritu-alma-mente-pensamientos-sentimientos y capacidad física del mediocre.

Le aplica al padre, madre, hijo, maestro, jefe, político, gobernante y a toda persona.

Nuestras familias, empresas, gobiernos son la expresión colectiva de lo que creemos ser:

Este es pues nuestro reto, pequeña, apretujada y asfixiada mendocina arauqueña.

Continúa sembrando otra semilla de pensamiento evolutivo. No importa a cuantos impactes, es mágico

Opinión emitida por Ricardo Ricárdez Solís

"Mexicano de la cabeza a los pies,
excepcional de los pies a la cabeza"

sábado, 7 de junio de 2008

Vocación Profesional: Segunda parte


Cuando en la noche el sol se oculta y salen las estrellas a bailar
Un niño pensativo en su ventana se dedica a mirar
Cómo una niña con lápiz en mano y papel para armar
dibuja el arte de vivir
con ganas de afinar
para lograr desde la creatividad
armar un lego de partes perfectas
que si no encajan ¿será porque sencillamente no van?

Prueba unas piezas y prueba otras más…
Escribe, observa, apunta, avanza y a veces da un paso atrás
porque a veces para mirar el bosque alguna distancia es bueno tomar
se ven distintas las situaciones y las emociones intervienen con mayor serenidad
con la quietud necesaria para que inteligentemente busquemos integrar
lo que fuimos, quienes somos y quienes queremos ser

En una danza de muy buen bailar
que sólos o acompañados es bueno disfrutar,
el arte de vivir y en consecuencia crear.
¿Quién soy? Ya me respondí y
Ahora ¿Quién quiero ser?
será lo que lleve a identificar
elemento por elemento, pieza a pieza, trazo a trazo
hasta poder dibujar la imagen que sea lo que pretendo
desde mi ser, mi tener y mi dar
que como camino bien trazado la niña sepa armar
en un ejercicio de actitud creadora
dando pinceladas para luego matizar
con esa misma destreza,
pintamos las luces que queremos nos alumbren en nuestro andar
para que definamos con gran confianza
cuestiones que pocas veces nos solemos preguntar
nutriéndonos con reflexiones, emociones y razones
que ya hemos tenido tiempo de considerar.

Te invito a que te respondas de manera honesta y que quieras alcanzar
¿Quién quieres ser?

Para que acortes las brechas que te corresponde atravesar

Como caminos que la vida dibuja
en mapas de perfecta imperfección humana
que somos capaces de alcanzar.

jueves, 5 de junio de 2008

Espítiru Olímpico, Espítiru Humano, Espíritu Organizacional...


Ante la inminente emoción que nos embargará en fechas próximas de manera significativa,

Ante un momento de tal trascendencia en la vida de quienes disfrutamos de las actividades propias de las Olimpíadas,

Ante tanta emoción que capta nuestra atención de manera voluntaria debido a lo atractivo que resulta disfrutar tan magno evento,

Me pregunto: ¿Qué suceso tendría que ocurrir en una organización que logre captar todas las combinaciones de atención de sus colaboradores, tal como pasa con las Olimpíadas?

¿Lo sabes?

Leo opiniones…

Un fuerte abrazo, Cristmar

lunes, 26 de mayo de 2008

Antes que grupos y equipos: SERES HUMANOS



Para quienes trabajamos con y para la gente, sabemos las diferencias sobre grupos y equipos. En esta oportunidad sólo agregaré que: Si bien es cierto que los equipos están más orientados a la tarea, sería peligroso pensar que sólo el logro de los objetivos los motiva.

Un equipo de trabajo podrá cumplir mil y un etapas descritas en los diferentes modelos que se presentan al respecto, más en el fondo -en lo emocional-, funcionan como grupo.

Busque en la bibliografía existente sobre las etapas de los procesos grupales, puede basarse en los planteamientos sobre Shutz o Rogers y cuando finalice probablemente podrá concluir conmigo que:

1. Ante que grupos o equipos somos Seres Humanos con intención para algunos más clara y para otros no tanto, de Convertirse en Persona.
2. Somos Seres con una HUMANA necesidad gregaria.
3. Somos seres gregarios que nos afiliamos, bien sea para lograr nuestros objetivos individuales o colectivos y/o porque a través de nuestras necesidades de relacionarnos ejercemos nuestro poder personal.
4. Somos seres con poder personal que para responder a nuestra tarea, primero requerimos sentirnos aceptados, valorados, queridos, estimados por nuestros semejantes.
5. Por tanto, si bien los equipos son importantes, mantenga en mente que sus miembros son seres humanos con necesidades personales y sociales y para cerrar me planteo lo siguiente,
6. ¿Qué tal si comenzamos a retomar el concepto de equipos de trabajo a la luz de las comunidades de aprendizaje o mejor dicho concebir los equipos de trabajo como el mejor espacio de interacción real y virtual que facilita el aprendizaje individual, colectivo y organizacional?

Yo ya lo hice…

Cristmar Mendoza Pérez

miércoles, 14 de mayo de 2008

Son los Valores...


Recién leí un artículo sobre la situación por la que atraviesa España con su talento humano y hablan que lamentablemente en tiempos de crisis, sus autoridades no han sabido adecuar las demandas del sector productivo con la oferta académica y esto no ocurre exclusivamente en ese querido país, es la realidad de muchos que como diría Mafalda estamos "Cabeza pa´ bajo..."

La brecha en el mercado laboral (oferta y demanda) en lugar de acortarse, por el contrario se divorcia y van por caminos distintos y el artículo en cuestión concluye argumentando, que la empresa española requiere gente preparada y yo me pregunto ¿Preparada para qué? y esta pregunta es válida para cualquier país de este mundo.

La respuesta pudiera parecer obvia, me podrían decir, que cada país requiere gente preparada para hacerle frente a las necesidades del mismo, para crecer y desarrollarse y así poder ofrecer mejores y mayores niveles de vida y bienestar a su población.

Y yo continúo y continuaré preguntando

¿Preparada para qué?

Insisto e insistiré porque desde mi muy punto de vista, lo que requieren las academias y los sectores económicos no es sólo preparar gente y adecuarla a las necesidades, es preparar gente y adecuarla para el mundo, para tener mayor conciencia ecológica, para tener mayores niveles de tolerancia, para ser PERSONAS íntegras, globalizadas, porque eso sí agrega valor a cualquier innovación, desarrollo e investigación que se haga, porque todo parte del hombre y termina en él, porque no existe nada o algo ajeno a la naturaleza humana.

Cuando leo a Senge o a Rogers, cada vez me convenzo más que NO ES SOLO LA ECONOMIA y MUCHO MENOS LA TECNOLOGIA, SON LOS VALORES, ES EL SER HUMANO.

Para finalizar creo que el gran reto de las academias para los años venideros tendrá que necesariamente responder como eje transversal que bañe como agua fresca, la dimensión humana de las personas, a la par que avanzamos en tecnología, que avanzamos en innovación, en esa misma proporción tendrán que ser atendidas los procesos sociales del ser humano; no sólo como un esfuerzo aislado y un taller cada 8 meses, sino como la mejor estrategia de aprendizaje que hagan del futuro profesional, un ser humano con visión más ecológica, humana y global, tanto en ciencia y tecnología, como en aspectos humanísticos, sin distinción, ni exclusión, sino como realidades integradoras que van de la mano para construir mejores naciones.

Desde la distancia física y la cercanía emocional, reciban un afectuoso saludo,
Cristmar Mendoza